| 试析学区房的形成及其社会效应——以天津市为例 |
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| 引用本文： | 张品. 试析学区房的形成及其社会效应——以天津市为例[J]. 社会工作, 2011, 0(12): 87-90 |
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| 作者姓名： | 张品 |
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| 作者单位： | 天津社会科学院 |
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| 摘 要： | 在教育成为居住的配套设施和基础教育资源分布不均衡的情况下,中国政府颁布了"就近入学"的教育政策,重点校就学范围内的房屋便成了学区房。学区房是教育政策、教育需求者、教育配置、市场等多种力量共同作用形成的一种社会空间,呈片状分散于城市中,其中居住的大多是以孩子就学为目的的家庭。学区房与教育资源配置密切相关,它的出现加剧了教育资源分配不平等,引起"人户分离",同时也缓解了老城社区衰落。
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| 关 键 词： | 学区房 空间 社会效应 |
Formation of School District House and Its Social Effects:A Example in Tianjin |
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| ZHANG Pin. Formation of School District House and Its Social Effects:A Example in Tianjin[J]. Journal of Social Work, 2011, 0(12): 87-90 |
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| Authors: | ZHANG Pin |
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| Affiliation: | ZHANG Pin(Tianjin Institute of Social Sciences,Tianjin,300191) |
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