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分类号
杂志ISSN号
教育公平的历史溯源与未来展望
作者姓名:
徐琳
郭晓君
作者单位:
[1]云南民族大学教育学院,云南昆明650031 [2]海南师范大学教育科学学院,海南海口571158
摘 要:
公平是人类世代永恒追求的主题,教育公平是社会公平的重要基础。以教育公平的内涵为出发点,将制度作为衡量不同时期教育公平发展的标准,从文化、人文、道德层面对教育公平进行展望,对于我国构建和谐社会、促进教育公平进程、推动教育实践改革是有意义的。
关 键 词:
教育公平
内涵
溯源
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