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| 小学音乐“快乐教学”尝试 | |
| 引用本文： | 董静萍.小学音乐“快乐教学”尝试[J].科学咨询,2010(18):127-127. |
| 作者姓名： | 董静萍 |
| 作者单位： | 重庆市南川区隆化第五小学校 |
| 摘 要： | 《音乐课程标准》指出：兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。本文从教师教学的角度，探讨如何实施音乐快乐教学，培养小学生学习音乐的兴趣问题。其策略包括情境创设、互动交流、激发想象、多元评价四个方面，并提出了具体的实施办法和途径。 |
| 关 键 词： | 小学音乐 快乐教学 兴趣培养 |
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