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| 关于教学效果的评价 | |
| 引用本文： | B.西蒙诺夫 ,李君锦.关于教学效果的评价[J].国外社会科学,1984(4). |
| 作者姓名： | B.西蒙诺夫 李君锦 |
| 摘 要： | 众所周知,教师在课堂上的任务是培养学生掌握具体的知识、技能和技巧。“知识”的一般概念可以用3个层次来描述。第一层次是能够从相似的过程、现象或客体中识别出某种过程、现象或客体。有些教师在识别的层次上讲解新教材,不检查 |
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