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| 略论教学在创造力培养中的作用——兼论工科数学教学改革 | |
| 引用本文： | 徐振贤.略论教学在创造力培养中的作用——兼论工科数学教学改革[J].中国石油大学学报(社会科学版),2001,17(2):105-108. |
| 作者姓名： | 徐振贤 |
| 作者单位： | 石油大学(华东)教务处,山东,东营,257061 |
| 摘 要： | 实施素质教育、加强创造力培养是当前教育界讨论的热点,然而数学在培养创造力中的重要作用却未受到应有的重视.笔者认为数学在创造力培养中有三点作用,即数学是完成创造性成果必不可少的基本工具;数学在培养思维能力中大有用武之地;数学学习本身是一种创造性活动. |
| 关 键 词： | 数学 工科数学 创造力 |
| 文章编号： | 1000-5951(2001)02-0105-(04) |
| 修稿时间： | 2000年9月23日 |
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