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| 发挥英语教学中的非智力因素 | |
| 引用本文： | 徐林林.发挥英语教学中的非智力因素[J].职业,2009(30). |
| 作者姓名： | 徐林林 |
| 作者单位： | 吉林职工医科大学,吉林卫生学校 |
| 摘 要： | 在英语教学中,英语教师们都会看到这样一种情况,那就是智商差不多的学生在考完试之后的成绩相差很悬殊,而且成绩差的同学在几次考试失利之后,常常会产生"自卑感",时间长了就对英语失去了兴趣.在现实的英语教学中笔者发现并非所有的英语尖子生都是智商特别高的学生.因此笔者认为英语教学的成功与否,不仅取决于学生的智力因素,而且还与学生的非智力因素有关. |
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