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| 论农村中小学教师继续教育课程体系的构建 | |
| 引用本文： | 黄瓅,谢婧,郭中华.论农村中小学教师继续教育课程体系的构建[J].高等函授学报(社会科学版),2009(3):23-25. |
| 作者姓名： | 黄瓅 谢婧 郭中华 |
| 作者单位： | 黄瓅,郭中华(广西师范大学,成人教育学院);谢婧(广西师范大学,教育科学学院,广西,桂林,541004) |
| 基金项目： | 广西教育科学规划课题 |
| 摘 要： | 加强农村中小学教师继续教育,是提升农村中小学教师专业素质、专业水平的重要途径和方式.课程是为实现教育目标而选择的教育内容的总和,合理的课程设计能够有效提高农村中小学教师继续教育的质量.因此,应从课程目标、课程选择的原则、课程实施的形式和课程评价的方法等方面,科学、合理地构建农村中小学教师继续教育课程体系. |
| 关 键 词： | 农村基础教育 中小学教师 继续教育 课程体系 |
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