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| 如何助子成龙?——家庭教养方式对优质高等教育获得的作用 | |
| 引用本文： | 许丹红,桂勇.如何助子成龙?——家庭教养方式对优质高等教育获得的作用[J].社会学研究,2023(5):157-179+229-230. |
| 作者姓名： | 许丹红 桂勇 |
| 作者单位： | 1. 上海师范大学哲学与法政学院;2. 复旦大学社会发展与公共政策学院 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金重大项目“大数据驱动的网络社会心态发展规律与引导策略研究”(19ZDA148)的阶段性成果； |
| 摘 要： | 选择什么样的家庭教养方式才能“助子成龙”?对这一问题的学术讨论可分为文化再生产与文化流动两种不同理论视角。本研究利用2017年中国大学生社会心态调查数据，在实证层面分析了家庭教养方式对子女获得优质高等教育的影响。研究结果显示：家庭教养方式既作为家庭社会经济地位的中间机制对子女获得优质高等教育发挥作用，同时也对子女获得优质高等教育具有独立的影响力；对比各种家庭教养方式，宽容型家庭教养方式更有助于子女进入精英高校。 |
| 关 键 词： | 家庭教养方式 精英高校 文化流动 文化再生产 |