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中职语文教学多元化模式初探
引用本文:郭莉.中职语文教学多元化模式初探[J].职业,2012(8):126-127.
作者姓名:郭莉
作者单位:浙江省海宁市职业高级中学
摘    要:一、中职生语文课堂的现状一方面,中职学生文化课基础较差,对于语文学习兴趣不浓、信心缺失;另一方面,我们的语文教学不管是从模式上还是内容上,几十年如一日,分析字词、进行阅读,教学模式呈现出教条化和僵死化的现象。所以我们可

关 键 词:语文教学  语文课程  传统教学模式  语文课堂  多元化教学  中职生  学生学习  教学方法  中职学生  教学内容
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