积极探索班级管理新模式 主动适应中职教育发展 |
| |
引用本文: | 白如玉.积极探索班级管理新模式 主动适应中职教育发展[J].职业,2012(12):134-135. |
| |
作者姓名: | 白如玉 |
| |
作者单位: | 广西南宁高级技工学校 |
| |
摘 要: | 当前,由于招生的竞争激烈,几乎所有的中等职业学校都碰到了生源质量较差、总体素质偏低、学生难管、教师不愿担任班主任工作等问题。学生班级管理成为中等职业学校教育的一个难点。采用哪种班级管理模式来管理班级以适应新形势的要求,已成为中等职业学校不容回避的重要课题。为此,笔者所在学校近两年进一步解放思想、更新观念,结合学校实际,加强对班级管理现状的调研,构建了班级群体管理新模式,主动适应中职教育发展的需要。
|
关 键 词: | 班级管理模式 教育发展 主动适应 中职 中等职业学校 职业学校教育 班主任工作 生源质量 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|