| 中介语研究对外语习得及教学的启示 |
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| 引用本文： | 刘,勇.中介语研究对外语习得及教学的启示[J].重庆交通学院学报(社会科学版),2002,2(2):81-83. |
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| 作者姓名： | 刘 勇 |
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| 作者单位： | 西南农业大学 重庆402460 |
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| 摘 要： | 结合对中介语这一特殊语体其不同阶段特征的分析、比较,对照学习者在外语习得过程中的各种表现及其所采取的策略、手段,提出了学习者在由母语向目的语逐渐演变过程中的基本模式;从学习者的角度对其外语错误及“石化”现象提出了新的看法。为充分了解和把握学习者在外语习得中的认知特点,更好地配合教学提供了一定的借鉴和支持。
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| 关 键 词： | 中介语 教学 连续体 石化 |
| 文章编号： | 1009-9794(2002)02-0081-03 |
| 修稿时间： | 2002年4月3日 |
The Study of Intel-language in Language Teaching and Acquisition |
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| LIU Yong.The Study of Intel-language in Language Teaching and Acquisition[J].Journal of Chongqing Jiaotong University(Social Sciences Edition),2002,2(2):81-83. |
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| Authors: | LIU Yong |
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| Abstract: | This paper puts forward a brandnew model in the students' language acquisition based on a comprehens-ive analysis of their different characteristics in the interlanguage construction continuum. It throws light on the caus-es for learners' language errors & the fossilization from a new dimension. |
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| Keywords: | interlanguage teaching continuum fossilization |
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