|
|||||
|
|
| 一字一句总关情——谈谈作文评语的心理效应 | |
| 作者姓名： | 王加升 |
| 作者单位： | 江苏省泰州实验中学 |
| 摘 要： | 作文难，厌作文是当前学生在语文学习中的一大难题。平日训练有素的同学当然会在下笔时行云流水，而成绩差的则存在一种畏惧情绪，这样恶性循环的结果势必会使他们逢作文，心头痛。而教师的一些程式化的评语，又使学生在每次作文发下来时无心再看，把它当作昨日黄花。这样一来，学生作文，教师批改的结果却是学生得益不多，教师辛苦万分。因此看来，改变程式化的评语， |
| 关 键 词： | 作文评语 教师 学生作文 评语 心理效应 程式化 语文学习 批改 同学 训练 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |