| 大学自由教育与个人理性生成——美国自由教育谱系溯查 |
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| 引用本文： | 王保星.大学自由教育与个人理性生成——美国自由教育谱系溯查[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2011,35(1):1-5. |
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| 作者姓名： | 王保星 |
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| 作者单位： | 华东师范大学教育学系,上海,200062 |
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| 基金项目： | 教育部人文社科规划项目 |
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| 摘 要： | 依赖大学自由教育对个人理性的生成,美国大学教育在继承西方中世纪大学人文传统的同时,还为大学的专业教育提供了成熟文化与知识的基础。大学自由教育与个人理性生成关系的确立,贯穿了自《耶鲁报告》以来的美国自由教育理念的成长史,建构起美国自由教育理念的简要谱系。
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| 关 键 词： | 自由教育 理性 人文传统 谱系 |
University Liberal Education and Individual Rationality Generation——tracing the Source of US Liberal Education |
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| WANG Bao-xing.University Liberal Education and Individual Rationality Generation——tracing the Source of US Liberal Education[J].Journal of Shenyang Normal University(Social Scicence Edition),2011,35(1):1-5. |
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| Authors: | WANG Bao-xing |
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