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| 阅读中词汇偶然习得的局限性 | |
| 引用本文： | 方岚.阅读中词汇偶然习得的局限性[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2011,35(1). |
| 作者姓名： | 方岚 |
| 作者单位： | 黑龙江大学西语学院,黑龙江哈尔滨,150080 |
| 基金项目： | 黑龙江省教育厅人文社会科学项目 |
| 摘 要： | 对一些词汇附带习得的研究文献进行了比较、分析,发现这些研究具有一定的局限性,如确立的目标词不够严密,阅读的材料不够丰富等.从而得出结论阅读以获得词汇的偶然习得具有很大的局限性.运用多种途境是扩大词汇量的有效方法. |
| 关 键 词： | 词汇量 偶然习得 局限性 |
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