课堂知识的社会学分析

新教育社会学的发展带来了课程研究的新视角,知识成为了我们研究的一个重要问题。课程知识与课堂知识成为了我们新的研究方向。本文主要是从对课堂和课堂知识两方面对课堂知识进行社会学分析。