巧用公式化序列促进英语教学

英语教学在我国一直处于举足轻重的地位,有关提高英语教学质量的尝试屡见不鲜。本文拟从语言的公式化本质这一角度出发,提出数条应用于英语教学的可行性建议,以期促进我国英语教育事业的发展。