中小学教师培训网络平台对比探究——以天津市中小学教师继续教育网和中国教师研修网为例 |
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引用本文: | 李雪.中小学教师培训网络平台对比探究——以天津市中小学教师继续教育网和中国教师研修网为例[J].现代交际,2012(7):142+141. |
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作者姓名: | 李雪 |
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作者单位: | 天津师范大学 天津300074 |
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基金项目: | 天津师范大学哲学社会科学研究青年基金课题(52WU1030) |
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摘 要: | 网络技术的进步与普及,为中小学教师培训提供了新的思路与手段,各级各类中小学教师远程培训平台应运而生,各具特色、各有利弊.本文对天津市教师培训实践中应用的两个网络平台进行比较分析,以期为未来教师培训网络平台的完善、对教师培训网络平台的选择,乃至网络环境下教师培训工作的推进提供有效经验.
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关 键 词: | 教师培训 网络平台 对比分析 |
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