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学校社会工作在教学中的发展
作者姓名:王可琼
作者单位:浙江师范大学浙江金华321004
摘    要:本文从教育的角度入手,在查阅相关核心文献,结合自己想法的基础上,从社会工作在教育教学领域中的发展现状,目前具体教学中对于学校社会工作的理解、应用及推广的困境来探讨如何充分、合理地利用学校社会工作,从而推动教育更好、更快地发展。

关 键 词:背景  困境  误区  思考
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