儿童早期外语教育中的六大悖论 |
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作者姓名: | 张天祥 |
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作者单位: | 西北民族大学外国语学院,甘肃,兰州,730030 |
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摘 要: | 本文从年龄关键期,情感因素、外语学习环境、教师素质、幼力教材、教学方法方面,提出儿童早期外语教育中的六大悖论。本文认为无须强调外语学习的年龄关键期,而要关注儿童的情感和心理因素,更要重视教师素质、教材和教学方法、语言环境等客观条件。
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关 键 词: | 儿童早期 外语教育 悖论 |
文章编号: | 1007-9106(2005)03-0209-02 |
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