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| 大学英语阅读分层教学探析 | |
| 引用本文： | 谢秋玲.大学英语阅读分层教学探析[J].山西煤炭管理干部学院学报,2006,19(2):52-52. |
| 作者姓名： | 谢秋玲 |
| 作者单位： | 山西旅游职业学院,山西,太原,030031 |
| 摘 要： | 阅读是掌握语言知识、获取信息,提高听、说、写、译等能力的基础。从语言学习的规律来看,英语应用能力的提高是建立在大量的语言习得、输入和储存,尤其是大量阅读的基础之上的。因此,在大学英语教学中应始终注重阅读能力的培养。 |
| 关 键 词： | 英语阅读 精读 泛读 快速阅读 分层教学 |
| 文章编号： | 1008-8881(2006)02-0052-01 |
| 修稿时间： | 2005年11月18 |
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