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电磁感应课程的另类教学——职业学校教材教法探讨
作者姓名:朱广宇
作者单位:徐州机电高级技工学校
摘    要:在课堂教学中,用实验、小制作等,将抽象的电磁感应定律形象化处理,探讨学习电磁感应现象,可以引导学生将所学加以应用,可以收到意想不到的教学效果。

关 键 词:电磁感应定律  做中学  学中做
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