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| 多元化教学方法在高职应用文教学中的应用 | |
| 引用本文： | 朱兰琴.多元化教学方法在高职应用文教学中的应用[J].职业,2010(29). |
| 作者姓名： | 朱兰琴 |
| 摘 要： | 目前高职应用文教学大都处于教者无味,学者无趣的状态,只有突破传统的教学模式,创造性地运用多种方法,通过师生互动过程中的启发、讨论、写作技能训练,让学生参与教学过程,才能真正实现提高写作教学质量和教学效果的目的. |
| 关 键 词： | 高职应用文教学 多元化教法 教学质量 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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