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| 终身教育思潮及其现实意义 | |
| 引用本文： | 罗祖兵.终身教育思潮及其现实意义[J].高等函授学报(社会科学版),2005,18(2):18-21,27. |
| 作者姓名： | 罗祖兵 |
| 作者单位： | 华中师范大学教育学院 武汉430079 |
| 摘 要： | 终身教育是指人一生所受到的包括正规教育和非正规教育在内的教育体系的各个阶段和各种方式的总和。作为一种教育思潮,它涵括了“终身教育”、“学习化社会”及“终身学习”三个基础性概念及与其对应的理念与实践。本文在对终身教育思潮的思想进行分析与概括的基础上指出其现实意义。 |
| 关 键 词： | 教育思潮 终身教育 思想内核 特征 现实意义 |
| 文章编号： | 1007-2187(2005)002-0018-004 |
| 修稿时间： | 2005年3月8日 |
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