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例谈问题组引导培养高三学生的化学能量观
引用本文:
郑志新.例谈问题组引导培养高三学生的化学能量观[J].现代妇女,2014(5):244-244,248.
作者姓名:
郑志新
作者单位:
海南农垦三亚高级中学,海南三亚572022
摘 要:
能量观是化学基本观念的核心观念之一。本文通过具体教学案例阐述了高三化学复习课堂中如何通过问题组引导的教学策略培养学生的化学能量观。
关 键 词:
化学能量观
高三化学复习
问题组
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