高职数学教学矛盾博弈与创新方法研究 |
| |
引用本文: | 刘丽瑶.高职数学教学矛盾博弈与创新方法研究[J].现代妇女,2014(4):153-153. |
| |
作者姓名: | 刘丽瑶 |
| |
作者单位: | 湖南铁道职业技术学院,湖南株洲412001 |
| |
摘 要: | 高职数学课程是高职院校的公共必修课,也是一门基础学科。高职数学课程教学效果是其他专业课程教学的重要补充,基于高职数学教学的现状,笔者分析了高职数学课程教学过程中的矛盾以及各方博弈,并根据自身的教学实际和经验,探索教学方法的拓展。
|
关 键 词: | 高职数学教学 矛盾 博弈 创新方法 教学拓展 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|