对高职数学课程教改实践的探究 |
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作者姓名: | 熊鹏飞 |
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作者单位: | 青海交通职业技术学院,青海西宁810003 |
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摘 要: | 本文结合高职数学课程与交通类高职学院的专业课程相对接的教学实践,阐述了基于培养职业素养的高职数学教学模式与传统教学模式的不同,分析了在以工作实践为教学依托,着力于提高学生的职业素养培养方面对专业课程的基础性作用,对高职数学课程教学现状进行了分析,指出高职数学课程教学体系中存在的问题、并针对性地提出了一些建议。
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关 键 词: | 职业素养 高职数学 课程对接 |
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