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构建农村弱势群体子女学校、家庭、社会合作教育模式
引用本文:任伟.构建农村弱势群体子女学校、家庭、社会合作教育模式[J].现代妇女,2014(4):201-202.
作者姓名:任伟
作者单位:甘肃省徽县江洛学区,甘肃徽县742305
基金项目:甘肃省教育科学“十二五”规划课题研究成果,课题批准号[2012]GSG608.
摘    要:农村弱势群体群体由于自然、经济、社会和文化方面的低下状态而导致其处于不利社会地位,在生活、就业、医疗、住房、子女教育等多方面存在着困难,尤其他们子女的教育问题已成为全社会关注的焦点问题。而解决弱势群体子女教育危机的唯一途径,就是学校、家庭、社会三方面结合起来,形成教育合力,构建三位一体的教育网络,促进这些孩子自信、健康成长,使他们从根本上摆脱"弱势"。

关 键 词:弱势群体  学校  家庭  社会  三结合教育
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