论高中美术鉴赏教学的研究 |
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引用本文: | 曹海涛.论高中美术鉴赏教学的研究[J].现代妇女,2014(4):164-164. |
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作者姓名: | 曹海涛 |
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作者单位: | 黑龙江省绥阳林业局第一中学,黑龙江绥阳157212 |
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摘 要: | 美术鉴赏是运用自己的视觉感知、过去已经有的生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美感受,并理解美术作品与美术现象的活动。欣赏一般局限于感知、想象、情感体验等感性认识方面。而鉴赏是运用视觉感知以及其他器官的综合作用、生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象。即从感性认识上升到理性的一种比较深刻的认识。
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关 键 词: | 美术鉴赏 多媒体教学 学习兴趣 艺术感受力 |
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