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细化教学考核 提升教育质量——新时期对职业教育教学的思考
引用本文:
焦翠萍.细化教学考核 提升教育质量——新时期对职业教育教学的思考[J].职业,2020(2):26-27.
作者姓名:
焦翠萍
作者单位:
山西长治技师学院
摘 要:
我国进入新的发展阶段,职业教育的地位和作用越来越凸显。如何才能培养高素质的技术技能型人才始终是职业院校教师不断思考并探索的课题,本文就如何细化教学考核,提升教育质量进行分析阐述。
关 键 词:
教学改革
教学标准
职业教育
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