江西民族地区中学《体育与健康课程》教学现状研究

江西省是少数民族散杂居省份，各县、区、市均有少数民族人口分布。目前江西省共有7个少数民族乡及61个民族行政村，民族地区总人口35万余人。由于地形地貌的限制，该地区交通不便，信息闭塞，经济文化发展滞后，教育水平相对较低，且德育、智育、体育、美育发展不平衡，推行新的体育与健康课程标准受到很多条件的制约。为了搞好民族地区体育教学改革，提高民族地区中学生的健康水平，笔者带领课题组于2008年5月分赴樟坪、太源、篁碧、龙冈、赤土、东固、金竹7个民族乡调查中学《体育与健康》课程教学现状，以获得第一手详实的江西民族地区中学的体育教学现状资料，发现问题，分析原因，研究少数民族地区中学体育发展的对策，为江西民族地区中学体育改革提供理论依据与实践依据，也为教育行政主管部门决策提供参考。