倾情教学 激发兴趣 触动师生情感 |
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引用本文: | 谭兴春.倾情教学 激发兴趣 触动师生情感[J].科学咨询,2009(14):13-13. |
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作者姓名: | 谭兴春 |
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作者单位: | 重庆市巫山县大昌中学
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摘 要: | 规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证,是学生学习语文和其他课程,形成终身学习能力的基础;热爱祖文字,养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,并有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养,也是基础教育课程的目标之一.
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关 键 词: | 中小学生 写字 终身学习能力 教育课程 水 基础 语文 |
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