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| 初中物理探究式教学如何创新 | |
| 作者单位： | 重庆市渝北区龙山中学 |
| 摘 要： | 现行义务教育新课程标准实验教科书(沪科版)要求以新颖的探究式学习方法来引导初中学生学习物理,这是充分发挥以学生为学习主体的很好的教学方式。关于探究的方式,新教材重视了课堂实验,而其它方式也应重视,如教师有目的地一系列引导提问,从物理知识点让学生举出应用实例,让学生针对一类物理现象专题讨论或辩论,进行社会调查,做家庭小实验等等。随着这种新教学理念的推广和发展,笔者作为一线执教者认为初中物理教学中,为了适应现代学生有兴趣地学习物理的需要,在课堂实验、课堂举例、习题练习和阅读资料等方面应该选用一些非常贴近现实生活的题材,这样使学生学习物理有亲切感,学习兴趣高涨,对于他们主动地投入物理学习这个主体地位非常有利,能 |
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