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| 体育课怎样运用心理活动规律提高学生积极性 | |
| 作者姓名： | 李治明 |
| 作者单位： | 重庆市江南职业学校 |
| 摘 要： | 中职学校体育课的教学是教师与学生、教与学的双边活动过程.这个过程不仅是进行各种身体练习的过程,也是思维的过程.既要通过体育活动增强学生体质,也要发展学生的智力,使学牛掌握"三基"和科学锻炼身体的方法. |
| 关 键 词： | 学校体育 学生 活动规律 极性 心理 活动过程 体育活动 身体 |
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