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杂志ISSN号
操作系统网络课件的教学设计与探究
作者姓名:
冉黎
作者单位:
江苏徐州市广播电视大学计算机系
摘 要:
操作系统课程是理论性和实践性都很强的课程,具有概念多,较抽象,涉及面广,其整体设计思想和技术难于理解等特点.本文结合从事“操作系统网络课件”的开发及课堂教学的实践,对操作系统网络课件的教学设计进行了探究.
关 键 词:
教学设计
多媒体
网络课件
教学策略
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