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人生设计在童年
作者姓名:
高燕定[美]
摘 要:
美国社会崇尚自由独立的人格,提倡孩子自由发展。有些糊涂的家长,赶错了时髦,“入乡随俗”,企望在孩子长大以后,再决定发展方向,确立职业目标。中国灌模子式的教育所造就的应试人才,没有多少自由设计的空间。无助的家长和孩子,也许深感无奈,只能身不由已地跟着感觉走。依我看,两者都不足取。
关 键 词:
人生设计
童年
自由发展
美国社会
职业目标
孩子
家长
崇尚
应试
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