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| 《社区工作》课程教学方法改革的探索 | |
| 引用本文： | 庞文.《社区工作》课程教学方法改革的探索[J].社会工作,2015(2):92-98,128. |
| 作者姓名： | 庞文 |
| 作者单位： | 东北林业大学文法学院 哈尔滨150040 |
| 基金项目： | 东北林业大学《社区工作》重点课程建设资助项目;东北林业大学教育教学研究项目“面向职业化的社会工作教育模式创新研究”(项目编号:DGY2014-15) |
| 摘 要： | 社区工作课程具有知识综合性、理论与实践密切结合、重视能力培养的特点，但以往的教学中缺乏对知识的整合、缺少学生的参与和实务操作的训练等。通过教学方法的改革，综合运用专题式教学法、项目式教学法、案例式教学法和参与式教学法能有效改进社区工作教学效果，提高学生的专业意识和综合素质。 |
| 关 键 词： | 社区工作 课程特点 教学方法 改革 效果 |
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