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尊重学生主体地位 提高语文教学质量
作者单位:重庆财经职业学院招生就业处
摘    要:学生是学校教学最重要的顾客,也是教学质量关注的焦点。语文教师只有切实树立"学生是主体"的理念,尊重学生的主体地位,灵活运用行为导向教学方法,充分发挥学生的主观能动性,才能提高语文教学质量。

关 键 词:主体地位  行为导向  教学质量
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