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在中职《经济政治与社会》教学中实现学生自主学习的尝试
作者单位:;1.吉林机械工业学校
摘    要:传统以教师为中心的"填鸭式"使得学生在《经济政治与社会》课上收效甚微,学生普遍厌学。为改变现状,运用现代化教学手段,采用案例教学、情景剧表演教学等教学方法,使学生实现自主学习。

关 键 词:自主学习  案例教学  情景剧表演
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