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新课改下课堂教学的有效性研究
作者单位:;1.北华大学师范分院
摘    要:在课程改革中,教学改革是重要的内容,若想显著提高课堂的教学效率以及质量,提高课堂教学有效性的提升是关键。在新课改理念下,课堂教学有效性具备多方面的特征,同时高校作为培育人才的重要基地,提高课堂教学有效性的质量,对于人才培养层次产生直接的影响。特别是对英语课堂教学而言,随着我国国际交流不断深入,对英语人才的需求量不断扩大,提升高校英语课堂教学的有效性,让学生具备扎实的理论、理解、书写以及表达能力尤为重要。鉴于此,本文针对新课改下课堂教学有效性内容展开分析及总结,旨在为高校英语课堂教学提供良好的理论借鉴。

关 键 词:新课改  课堂教学  有效性  分析及探究
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