关于吉林省高等职业教育教学质量监督、考核体系与评价机制的研究 |
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作者单位: | ;1.北华大学继续教育学院;2.北华大学教育科学学院 |
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摘 要: | 随着改革开放的不断深入,我国高等职业教育逐渐从精英模式转为大众化,这就要求高等职业院校要逐步建立完善的教育教学质量监督、考核体制与评价机制,这也成为新形势下高效教育教学创新的新起点。本文在阐述影响高职教育教学因素的基础上,提出了建立完善的高职教育教学质量监督、考核体制与评价机制的作用及其措施,希望对大家提供数据参考,从而研究出促进高职教育教学健康稳定发展的有效措施。
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关 键 词: | 高等职业教育教学 质量监督 考核体制 评价机制 |
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