新课程改革背景下初中班主任角色扮演的研究

班主任作为学校传播知识的推动者、班级的领导者,在教学活动中发挥着重要的作用。传统教育模式下的初中班主任,在学校、学生面前扮演很多不民主的角色如监督者、检查者等。而今在新课改深入发展的背景下,班主任的教育角色发生了转变,也对班主任的角色扮演提出了更高的要求。