如何在初中物理教学中实施阅读策略

以往的教育呈现诸多不利学生学习的因素,多数老师为了提高教学质量通常采取海量式习题策略,给学生造成无形的成绩压力,而忽略了阅读的重要性。我们课题组2015年黔南州基础教育科研立项课题"课堂创新阅读‘471’模式实践研究"(编号:2015B040),让我对在物理教学中实施阅读策略有了新的认识。本文结合物理教学理念阐述阅读策略的实施,以达到提高物理教学质量的目的。