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图式理论在高职英语教学中的应用
作者单位:
;1.吉林师范大学大学外语部;2.长春信息技术职业学院
摘 要:
本文简要概述了图式理论的发展及其类型,并针对目前高职英语教学现状及存在的问题进行探讨,探讨了如何把图式理论充分应用于高职英语教学中,让图式理论深入人心,从而达到高职教学事半功倍的效果。
关 键 词:
图式
高职学校
英语教学
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