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浅谈幼儿词汇的教学方法
作者单位:
;1.舒兰市第二实验小学
摘 要:
词是组成语言的最小单位,词汇的发展可以作为语言发展的重要标志之一。幼儿由于年纪小,智力发展特别是言语能力发展尚不完善,词汇教育则成为幼儿语言教学的难点和关键点。本文从多个角度谈了如何丰富和完善幼儿词汇的教学方法,这对于一线教师开展幼儿词汇教学会有借鉴意义的。
关 键 词:
幼儿
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教学方法
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