炼焦学中“一核心一主线”的科学研究

《炼焦学》是以讲述焦炭性质、转化原理及特点、炉型结构及热工评定等理论知识为主的学科,在培养新型炼焦人才和推动钢铁行业技术革新方面起着重要作用。但《炼焦学》课程涉及的知识点繁杂、抽象且前后连贯性不强,学生学习主动性差、兴趣不高,同时按部就班的传统教学难以培养学生系统科学的思维方式。为此,本文提出"一核心一主线"的科学研究思路,以焦炭为"核心",处理工艺为"主线",从宏观角度整体把握教材脉络,将杂乱知识有序条理化,有益于增加学生对教材的理解程度。该研究思路还力争为其他课程的教学改革提供实践经验和保障。