文化多元视野下汉语言文学专业实践应用型人才培养模式研究——以吉林省高师院校为例

高校扩招带来了汉语言文学专业毕业生就业竞争激烈,加之市场需求的多样化,使吉林省地方高师院校原有学术型人才培养模式亟待调整。如何在各校原有师资优势基础上,重新调整人才培养模式,成为各高师院校面临的首要问题。