浅谈学生合作学习意识的培养——以《细胞器—系统内的分工合作》为例

随着新一轮课程改革的深入与推进,合作学习成为学生提高学习效率的重要途径,本文以《细胞器—系统内的分工合作》为例,深入挖掘教材,探究如何在教学过程中培养学生的合作学习意识。