中医专业大专生对中医专业认可度的调查

目的:了解中医专业大专生对自身专业的认知情况和态度,为培养合格的基层中医工作者提供借鉴。方法:采取自制调查问卷,对遵义医药高等专科学校2015级中医专业480名学生进行调差分析。结论:需要加强中医专业大专生的思想认识和对自身专业的认识,增强学生的专业认可度和职业自豪感,学校领导及老师应当及时了解学生的思想动态,及时发现和解决问题。