农村初中生课外阅读的问题与对策研究——以通化周边地区农村学校为例 |
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作者单位: | ;1.长春市第一五一中学 |
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摘 要: | 阅读是收集处理信息获得新知识的重要来源,随着时代的不断进步,信息量的不断增大,人们越来越重视阅读,重视阅读的数量,所以课外阅读也是越发的受人重视。而在农村地区仍然存在课外阅读效果差强人意的现象,近几年国家对此也格外的重视。因此,本文通过对初中生的课外阅读情况进行抽样调查,从学校资源、阅读方法、家庭环境和学生自身等四个方面进行分析与整理。并针对初中生课外阅读中存在的问题提出了学校增强文化建设、家庭联合、师生进行阅读交流等解决对策。
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关 键 词: | 课外阅读 农村地区 初中生 问题 对策 |
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