基于“自强、坚韧、诚信、谦和”理念的团学工作研究

学生人文素养培养什么、怎么培养是团学工作的理论问题和实践问题,其中是否存在贯穿团学工作始终的主线?本文认为,这条主线就是具有特定核心理念的学生文化。文章通过构建与学校文化相一致的学生文化体系,把学生文化贯穿到团学工作的组织建设、活动开展、强化管理三个方面,让团学工作在学生人文素养的成长过程中发挥出有魂、有合力、科学化的作用。